Az iskola bemutatása

Az 1912-ben létesített épület fővárosi elemi és polgári iskolának készült. Majd itt kapott helyet 1948–55 között a Budapesti Pedagógiai Főiskola is. A főváros 1955-ben alapította meg a Cukor Utcai Gyakorló Általános Iskolát és Gimnáziumot, amit két évvel később Apáczai Csere Jánosról neveztek el. 1958-ban a tanárképzéssel is foglalkozó egyetem (ELTE) lett a fenntartója. Fővárosi szinten is egyedi, hogy saját kollégiuma van, így a gyakorló iskolák közül egyedül ide járnak vidéki gyerekek az ország minden részéből. Az intézményben együtt él a négyosztályos tagozati és a hatosztályos képzés. Hagyományosan erős a természettudományi tantárgyak oktatása, a kémiatagozat itt a legeredményesebb az országban. Az iskola alapítása óta eltelt évtizedekben számos diák kedvelte meg a földrajzot, közöttük Nemerkényi Antal és Klinghammer István. A tanulók számos tantárgyból érnek el kiemelkedő eredményt, az utolsó három évben angol, filozófia, földrajz, kémia, latin, történelem tárgyakból is az OKTV dobogóján álltak. Az iskola – az ELTE-től független – akkreditált kiváló tehetségpont, így a MATEHETSZ pályázatain számos támogatást nyert külföldi utakra és versenyfelkészítő szakkörökre.

Az iskola igazgatója: Munkácsy László

A tanárképzésért felelős igazgatóhelyettes: dr. Garam Ágnes

Vezetőtanári vezérfonalunk

Földrajzosként oktató-nevelő munkánk fő célja, hogy a világban tájékozott, a gazdasági, társadalmi, politikai kérdésekhez megalapozottan hozzászólni tudó, környezettudatos állampolgárokat neveljünk. Iskolánk földrajzos vezetőtanárai hagyományosan teret biztosítanak a jelölteknek, hogy kipróbálják az egyetemen tanult módszereket, megvalósítsák kreatív ötleteiket. Ugyanakkor elvárjuk, hogy föltárják a földrajzi összefüggéseket és pedagógiai munkájukkal segítsék diákjaink fejlődését.

Földrajz munkaközösség tagjai az Apáczai Gimnáziumban az 1950-es évektől

A földrajz tantárgy helye az iskola képzés rendszerében
(a 2014/2015-ös tanévtől)

Csak ebben a középiskolában (a hatosztályos tizedikekben) lehet még ma is heti három órában földrajzot tanulni, az első félévben általános, a második félévben regionális gazdaságföldrajzot.

Földrajz vezetőtanárok

Név: dr. Csiszár Gábor   Végzettség: földrajz (ELTE TTK, 2002), magyar (ELTE BTK, 2002), eszperantó szakos tanár (ELTE BTK, 2005) További képesítés: közoktatás-vezetői szakvizsga (BME MPT, 2014), kutató pedagógus (2016-tól) Munkakör: vezetőtanár, munkaközösség-vezető, osztályfőnök Vezetőtanár: földrajz, 2009 óta E-mail: Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát.

Tehetséggondozó munka

Tudományos/tankönyvírói munkásság

1. Tudományos fokozat
   • PhD: irodalomtudomány, ELTE BTK, 2009
2. Tankönyvírói, tananyagfejlesztői, szakértői tevékenység
   • Csiszár Gábor: Földrajz munkafüzet. 7 – 12. osztályos tehetséggondozó szakkör, ELTE Trefort, 2014
   • Csiszár Gábor: Földrajz munkafüzet. 7–8. osztályos diákoknak, ELTE Trefort, 2014
   • Csiszár Gábor: Témanap, ELTE Trefort, 2014
   • A Petőfi Irodalmi Múzeum megbízott szakértője a centenáriumi Faludy-kiállítás szervezésekor, 2009–2010
3. Egyéb publikációk és szakmai tevékenységek
   • Az MTA kültestületi tagja, 2012
   • Az MTA Pedagógus Kutatói Pályadíj (2009) és a Bona Bonis a Nemzet Tehetségeiért Díj (2013) kitüntetettje
   • Csiszár Gábor: Ottó barát utazása = Földgömb, 2000/2, 46–55.
   • Csiszár Gábor: Hónapnevek a térképen: szeptember-október = Földgömb, 2003/5, 56–60.
   • Csiszár Gábor: Hónapnevek a térképen: november-december = Földgömb, 2003/6, 53–57.
   • Csiszár Gábor: Irodalmi hullámokon = Földgömb, 2004/6, 42–47.
   • Csiszár Gábor: Oktatásunk és Faludy György = Mit? Kinek? Hogyan?, I., Gyakorlóiskolák O. Sz., Bp. 2006, 177–183.
   • Ady Endre összes versei, IV. (részvétel a kritikai kiadásban), Argumentum, Bp., 2007.
   • Faludy és zsidósága I-II., 2008, http://www.pilpul.net/komoly.shtml?x=44327, http://www.pilpul.net/komoly.shtml?x=44430
   • Csiszár Gábor: Költői szerepek és imázsalkotás Faludy György életművében, ELTE, 2008, kézirat.
   • Csiszár Gábor: Ady és földrajztanára = Egyenlő esélyek?!?! Tehetség… (pontok)!, Gyakorlóiskolák O. Sz., Pécs, 2009.
   • Faludy György: Elfeledett versek (válogatás, szerkesztés, előszó és jegyzetek), Alexandra, Pécs, 2010.
   • Szerk. Csiszár Gábor–Darvas Anikó: Klárisok. Tanulmánykötet Korompay Klára tiszteletére, ELTE–Magyar Nyelvtudományi Társaság, Bp., 2010.
   • Csiszár Gábor: Egy ismert vers ismeretlen szövege = Klárisok, ELTE–M. Nytud. Társ., Bp., 2010., 89–94.
   • Csiszár Gábor: Írónő írónőket olvas. Menyhért Anna (2013) Női irodalmi hagyomány = Socio.hu, 2014/1. 142–145.
   • Takács Judit–Csiszár Gábor: Nemváltások és nemiszerep-áthágások reprezentációi Az Estben 1910 és 1939 között = Replika, 2014/1–2. 209–229.
   • Csiszár Gábor: Faludy György első emigrációja = Somogy, 2015/2. 25-30.
   • Csiszár Gábor: Faludy György második emigrációja = Somogy, 2015/3. 16-22.
   • Csiszár Gábor: Irodalmi tehetséggondozás a fasori gimnáziumban kilenc évtizede, Faludy György példáján = ELTE-konferenciakötet, Károly K. – Perjés I. (szerk.): Tanulmányok a tudós tanárképzés műhelyeiből, ELTE Eötvös Kiadó, 2015, 267-275.
   • Csiszár Gábor szerk.: Faludy György: Versek. 1926-1956, Alexandra, Pécs, 2016
   • Csiszár Gábor szerk.: Faludy György: Versek. 1956-2006, Alexandra, Pécs, 2016

Az elmúlt 4 évben irányított hallgatók

Tehetséggondozó munka

Tudományos/tankönyvírói munkásság

1. Tankönyvírói, tananyagfejlesztői, szakértői tevékenység
   • Dr. Lomniciné Marosvári Éva–Tisza László: Földrajz 9., Nemzeti tankönyvkiadó, 1994
   • Dr. Lomniciné Marosvári Éva: Földrajzi munkafüzet. Feladatok az I. osztályos földrajztan-könyvhöz, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1997
   • 2014-ben TÁMOP keretében megvalósuló képzésben mesterpedagógus fokozatot szerzett, szakértői tevékenységet folytat.

Az elmúlt 4 évben irányított hallgatók