Az újgenerációs földrajztankönyvek és tanári segédanyagok

Tankönyvek

7. évfolyam

8. évfolyam

9. évfolyam

10. évfolyam

Tanári kézikönyvek a tankönyvekhez

7–8. évfolyam

9–10. évfolyam

Tanmenetek a tankönyekhez 

7. évfolyam – heti 1 órás, heti 1,5 órás

8. évfolyam – normál változat, rugalmas változat

9. évfolyam – normál változat, rugalmas változat

10. évfolyam – normál változat, rugalmas változat

A természettudomány tanítása

Szerzők: Adorjánné – Király B. – Makádi M. – Nagyné – Nahalka I. – Papp K. – Radnóti K. – Wagner É.

A könyv a természettudományos tantárgyak tanítását segítő ismereteket foglalja össze. A tanárjelöltek megismerhetik belőle egy-egy tantárgy legfontosabb tanítási tartalmait, céljait. A már a pályán lévő tanárok áttekintést kaphatnak a rokon tantárgyak koncepciójáról, ami segítheti az integrált szemléletű tanítási folyamat megtervezését. A természettudományos nevelés általánosan elfogadott, kipróbált, bevált, illetve a legújabb pedagógiai kutatások által feltárt értékeket követi. Főként a fogalmi rendszer fejlődésére, a tévképzetekre és a szükséges fogalmi váltások kiváltására irányuló tanári tevkenységekre helyezi a hangsúlyt.

Földrajzi kísérletek és modellek

Szerző: Farsang Andrea

„Földrajzot tanulni jó, földrajzot csinálni még jobb!” szellemében íródott ez a könyv, ami közvetlen segítséget nyújt tanárnak és tanárjelöltnek egyaránt a tapasztalatokon és felfedezéseken alapuló földrajztanulás megvalósításához. Ha belelapoz, azonnal láthatja, hogy szinte csak le kell emelni a polcról, minden együtt van egy-egy témakör ilyen szemléletű tanításához az eszközleírásoktól a szakmai háttér bemutatásáig, értelmezésééig.

A kompetenciaalapú pedagógia lehetőségei a tanítási-tanulási folyamatban

Szerző: Makádi Mariann

A kézikönyv olyan feladatok sorát mutatja be, amelyek tantárgyaktól függetlenül alkalmasak lehetnek az egyes kulcskompetenciák és képességterületek fejlesztésére, különösen az általános iskolákban. A példafeladatokat egymásra épülő rendszerben, a tanulók éppen aktuális képességszintjéhez igazodva, folyamatban célszerű alkalmazni. A fejlődési fokozatokat érzékeltetve, azok egymásra épülő rendszerében mutatja be a feladatokat, amelyek a helyi lehetőségek függvényében továbbgondolhatók, továbbfejleszthetők.

Letöltés

Módszertani segédanyag gyakorló földrajztanárok és hallgatók számára

Szerző: Makádi Mariann

Minthogy az elmélet gyakorlat nélkül mit sem ér, a Földönjáró 1. tankönyvhöz mintegy mellékletként készült ez a digitális praktikum. A könyv az egyes témák végén felhívja a figyelmet a mellékelt ismerethordozón található kiegészítésekre. A DVD tehát nem a tankönyv digitalizált változata, hanem a könyv tartalmának ismeretét feltételező, arra támaszkodó, azt kiegészítő, mégis önálló taneszköz. Noha önmagában is komplex módszertani anyagot tartalmaz, szervesen hozzátartozik a tankönyvben lévő ismeretanyaghoz. Kiegészítő forrásokat és módszertani eszközöket ad a leendő és a már gyakorló földrajztanárok kezébe, amik könnyebbé és eredményesebbé tehetik a munkájukat.

tamop info

Készült az "Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért” című TÁMOP- 4.1.2.B.2-13/1-2013-0007 pályázat keretében

szechenyi2020