Osztatlan földrajz szakos tanárképzés

1. A földrajztanítás alapjai előadás

• A földrajz tantárgy (Makádi Mariann)
• Tantervelmélet (Makádi Mariann)
• Háromszintű tantervi szabályozás (Makádi Mariann)
• Kerettantervek (Makádi Mariann)
• Téri fogalmi váltás (Makádi Mariann)
• Téri fogalmi fejlesztés (Makádi Mariann)
• Térképi fogalmi váltás (Makádi Mariann)
• Időbeli fogalmi váltás (Makádi Mariann)
• Regionális szemlélet (Makádi Mariann)
• Követelmények tanítása (Makádi Mariann)

2. Módszerek és eszközök a földrajztanításban előadás

• A projektmódszer és alkalmazása a földrajztanításban (Makádi Mariann)
• A földrajzi-környezeti gondolkodás fejlesztése a földrajz tanításában (Makádi Mariann)
• A tényanyag biztosítása a földrajztanításban - A követelményrendszer elemeinek tanítása (Makádi Mariann)
• Földrajztanulás gondolatokat rendszerző technikákkal (Makádi Mariann)
• Drámapedagógiai módszerek a földrajztanításban (Makádi Mariann)
• Médiaipedagógiai módszerek alkalmazása a földrajztanításban (Makádi Mariann)
• Az együttműködő földrajztanítás elvei (Makádi Mariann)
• Kutatásos tanulási stratégia alkalmazása a földrajztanításban (Makádi Mariann)
• A felfedezéses tanulási stratégia alkalmazása a földrajztanítás (Makádi Mariann)
• Online tárlatvezetés (Makádi Mariann)

 3. Kompetenciaalapú földrajztanítás előadás

• Kompetenciafejlesztési lehetőségek és kötelességek a földrajztanításban (Makádi Mariann)
• Képességeket fejlesztő módszerek 1. Modellezés és rendszergondolkodás (Makádi Mariann)
• Képességeket fejlesztő módszerek 2. Algoritmikus és stratégiai gondolkodás (Makádi Mariann)
• Matematikai kompetenciák fejlesztése 1. (Makádi Mariann)
• Matematikai kompetenciák fejlesztése 2. (Makádi Mariann)
• Kommunikációs kompetenciák fejleszése (Makádi Mariann)
• A mérésmetodika alapjai (Makádi Mariann)
• A tudásszintmérő feladatlapok összeállítása (Makádi Mariann)

4. Kompetenciaalapú földrajztanítás gyakorlat

• Kompetenciafejlesztő földrajztanítás (elmélet) (Makádi Mariann)
• Fejlesztés - Bevezető (Makádi Mariann)
• Intellektuális kompetenciák fejlesztése (Makádi Mariann)
• Kommunikációs kompetenciák fejlesztése (Makádi Mariann)
• Természettudományi kompetenciák fejlesztése (Makádi Mariann)
• Tanulási kompetenciák fejlesztése (Makádi Mariann)

 5. Földtudományi vizsgálati gyakorlatok 1.

• A vizsgálódások módszertana
• Ásvány- és kőzetvizsgálat 1. – feladatlap
• Ásvány- és kőzetvizsgálat 2. – feladatlap
• Vízvizsgálati feladatok 1. – feladatlap
• Vízvizsgálati feladatok 2. – feladatlap
• Levegővizsgálati feladatok – feladatlap
• Modellezés – feladatlap

6. Földtudmányi vizsgálati gyakorlatok 2.

• Vízszállító rendszerek a földkéregben (Mádlné Szőnyi Judit)
• Termálvizek és gyógyvizek a Gellért-hegy környezetében - tanulmányi kirándulás (Mádlné Szőnyi Judit - Bodor Petra)

Mesterképzés, földrajz szakos tanárképzés

1. A földrajz tanítása I. előadás

• A földrajz tantárgy (Makádi Mariann)
• Tantervelmélet (Makádi Mariann)
• Háromszintű tantervi szabályozás (Makádi Mariann)
• Kerettantervek (Makádi Mariann)
• A természetismeret szerepe a készségfejlesztésben (Makádi Mariann)
• A földrajz szerepe a készségfejlesztésben (Makádi Mariann)

2. A földrajz tanítása I. gyakorlat

3. A földrajz tanítása III. előadás

• Téri fogalmi váltások és tévképzetek (Makádi Mariann)
• Téri fogalmi fejlesztés (Makádi Mariann)
• Téri leképezések fejlesztése (Makádi Mariann)
• Időbeli fogalmi váltások és tévképzetek (Makádi Mariann)

4. A földrajz tanítása III. gyakorlat

5. Tanítási-tanulási technikák a földrajztanításban gyakorlat

• Szövegszerű tanulási technikák alkalmazása a földrajztanításban (Makádi Mariann)
• A kérdezés művészete (Makádi Mariann)
• Esetelemzés, esetmódszer (Makádi Mariann)

6. Tantermi vizsgálódási és prezentációs gyakorlatok

• Ásvány- és kőzetvizsgálat a tanteremben 1. (feladatlappal irányított)
• Kőzetvizsgálat a tanteremben 2. (feladatlappal irányított)
• Vízföldrajzi vizsgálatok a tanteremben (feladatlappal irányított)
• Iskola környéki terep megismerése (feladatlappal irányított)

Rövid ciklusú földrajztanár-képzés

Tevékenységalapú földrajztanítás előadás

• Együttműködő földrajztanítás (Makádi Mariann)
• Kutatásalapú földrajztanítás (Makádi Mariann)
• Projekttanulás (Makádi Mariann)
• Felfedező földrajztanulás (Makádi Mariann)

Osztatlan természetismeret szakos tanárképzés

1. Természetismeret-környezettan tanítás módszertana 1. előadás

• A természetismeret és a természettudományok (iskolai tantárgy) (Makádi Mariann)
• A természettudományos tudásképváltozás és a természetismeret (Makádi Mariann)
• Összefüggő rendszerek és algoritmusok tanítása a természetismeretben (Makádi Mariann)
• A készségfejlesztő pedagógia alapjai (Makádi Mariann)
• A tanulói megismerést fejlesztő módszerek (Makádi Mariann)
• Tanulási kompetenciát fejlesztő módszerek a természetismeretben (Makádi Mariann)

 2. Természetismeret-környezettan tanítás módszertana 1. gyakorlat

• Fizikai gyakorlatok 1. (Radnóti Katalin)
• Fizikai gyakorlatok 2. (Radnóti Katalin)
• Kémiai gyakorlatok 1. (Róka András)
• Kémiai gyakorlatok 2. (Róka András)
• Kémiai gyakorlatok 3. (Róka András)
• A térszemlélet fejlődése és fejlesztése (Makádi Mariann)
• Az idő fogalomkör fejlődése és fejlesztése (Makádi Mariann)
• Példa tananyagfókusz – Anyag, közeg és kölcsönhatás (Makádi Mariann)
• Példa tananyagfókusz – A hegyvidéki erdő (Makádi Mariann)
• Példa tananyagfókusz – A vizek és a vízpartok (Makádi Mariann)
• Példa tananyagfókusz – A ház körül (Makádi Mariann)